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之所以敢来直接逼问王老师，是因为昨天自己留下的那句提示：相信王老师。但除此之外，他依然不确定王老师扮演的究竟是什么角色。片刻后，王老师叹了口气：“只要你们能撑过地震，就能离开这里。”“撑过地震？”梁久追问道，“这是什么意思？”王老师没答，反而岔开话题：“你们第一天来我就说过了，做好你们的工作，这是唯一有可能活下去的办法，你们要是想探寻什么，反而死得更快。”梁久继续追问着这番话的含义，王老师却抿着唇闭口不提，他这副样子，透露出百般不得已。季随琢磨了片刻，问道：“学生们会死在地震里吗？”王老师只是默默看着他，并未回答。季随点了点头：“明白了，邪灵是不是有很多化身？”他没有错过王老师一瞬间的惊愕，继续道：“它控制着所有的学生吧？”“王老师，您看到死去或者受伤的学生，一直都很冷漠，但您刚才对我们流露出的态度，却不像是一个冷血之人有的态度，这是为什么呢？”“邪灵有本体吗，我昨天晚上不会已经见过了吧？”震惊的表情凝固在了那张脸上，王老师张开的嘴唇嗫嚅了两下，什么声音也没发出来。季随在唇前竖了一根手指：“不用说，毕竟您也要活命，最后还有一件事，我想借一样东西……”“什，什么？”王老师呆呆望着他。季随起身走过去，扶住了他的椅背，微笑道：“您不用答应，我自取就行。”说着他就跟昨天一样，精准无误地朝着王老师后颈来了一下，王老师立即昏了过去。梁久诧异的眼神逐渐平淡下去：害，习惯了。这个人总是不提前商量，就突然干出一些惊人之举。由于大课间的事故，第三节课被取消了，第四节课照常。在第四节课的铃声响起后不久，梁久背着王老师、身边跟着季随，一同下了楼梯。下到三楼时，他们与一位没有课的某班班主任撞了个正着：“你们这是？”
“王老师把我们叫去谈话，中途突然晕倒了，我们也不知道怎么回事，打算送他去医院。”“哎呀，那你们快去。”彻底远离那位老师的视线后，梁久终于忍不住问：“现在可以告诉我了吧，那个地震到底是什么？”“记得我昨天的笔记吗？”梁久觉得自己这辈子都忘不了：“有一条是‘在地震之前’。”“对。这是‘我’给自己的警示，意指让我在地震之前完成什么事，所以未来这里会出现一场地震。但既然是未来的事，为什么‘我’会知道？”“因为……”梁久顺着他的思路想了想，“预言？人为的地震？比喻？”“人为。”季随斩钉截铁地说，“我不可能用比喻传达信息，这个副本也没出现过跟预言挂钩的东西，反倒是平时
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